地理比较法在高中地理教学中的应用研究

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地理学科是中学阶段非常重要的一门学科,同时也是一门非常抽象的学科.一般而言学生需要在初中阶段开始接触地理,但是学生很难借助地理教材,就能够切实感受到地理课本中描绘的知识点,应该是怎样的特点.如果学生只能根据教材来进行地理学习,那么学生对地理学习的过程其实也是一个死记硬背的过程,很难做到充分理解相关知识点.而高中地理相较于初中地理在难度和深度上都有了一定的升华.高中教师想要提升地理教学质量就一定要创新教学方法.以此来吸引学生对地理学科的兴趣.地理比较法其实就是一种广受高中教师欢迎的教学方法,主要就是通过对一些相似知识点的对比来帮助学生加深记忆提升学生的学习效率.
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