科学课堂应融入科学史教育

• 作 者: 徐曦
• 机 构: 浙江省平阳市鳌江三中,
• 出 处: 课程教材教学研究(教育研究版)
• 发表日期: 2007年03期
• 关键词: 科学课堂 科学史 自我矫正 知识体系 科学知识 教育价值 产生发展 系统

一、科学史的教育价值科学史说明了科学知识的产生发展,阐明科学包括系统化的知识体系和不断发展和自我矫正的探究过程。

I. The Educational Value of Science History The history of science illustrates the development of scientific knowledge and clarifies that science includes a systematic knowledge system and a process of continuous development and self-correction.