【摘 要】
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研究性学习是以培养学生创新意识、发展学生创新能力、实践能力为主要目的的学习活动。与以往的学习方式相比,研究性学习具有实践性、创造性、自主性等特点。为适应这一新的
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研究性学习是以培养学生创新意识、发展学生创新能力、实践能力为主要目的的学习活动。与以往的学习方式相比,研究性学习具有实践性、创造性、自主性等特点。为适应这一新的学习方式,师生都必须从传统的教与学的模式中走出来,有效地开展研究性学习。
Research-based learning is a learning activity with the primary purpose of cultivating students ’innovative awareness, developing students’ innovative abilities and practicing abilities. Compared with the previous learning methods, research-based learning has the characteristics of practicality, creativity and autonomy. In order to adapt to this new way of learning, teachers and students must step out of the traditional model of teaching and learning to carry out research-based learning effectively.
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