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开展愉快教学是优化小学教学课堂教学的一个重要途径。愉快教学的核心是唤起学生对学习和知识的兴趣,提高学生的学习积极性。为此,要采用多种教学手段,努力创设乐学情境,将使课堂教学逐步获得优化。 作练习题是学生巩固知识、深化知识、形成技能的重要训练方式。为适应九年义务教育的需要,教材调
练习题设障引趣教法例谈
【摘 要】
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开展愉快教学是优化小学教学课堂教学的一个重要途径。愉快教学的核心是唤起学生对学习和知识的兴趣,提高学生的学习积极性。为此,要采用多种教学手段,努力创设乐学情境,将使
【机 构】
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孙吴二小
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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1996年5期
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