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逆反心理属于情感范畴，又叫反常情绪，是主体需要与客观环境之间不相符合时产生的一种心理活动，具有强烈的情绪色彩，即较强烈的抵触情绪。具有逆反心理的大学生，在对待思想政治工作问题上，常常持偏激态度，多表现出不响应、不配合、不以为然的态度，把自己摆在与教育者对立的位置上。他们这样做，并非经过深思熟虑，而是发自一种自然而然的消极心理或仅仅是为了显示自己的独特。学生工作者面对这样的学生，很难开展工作。因此，认真研究大学生逆反心理的成因，寻找积极的引导方法，做好其转化工作，是高校学生工作者的一项紧迫的任务。