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教学内容:苏教版一年级上册第18—19页的例题和“想想做做”。教学目标1.使学生经历比较物体个数的具体过程,认识符号=、>和<及其含义;能用符号或词语描述所认识的数的大小。
Teaching content: The first edition of the Sujiao edition on the first 18-19 pages of examples and “Think about doing ”. Teaching Objectives 1. To enable students to experience the specific process of comparing the number of objects, recognizing symbols =,> and
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