【摘 要】
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根据不同地城的风俗人情进行教化是周代之前形成的声教之法。“国风”的设置是西周初年礼乐文化的重要内容。它是对传统声教之法的继承和发扬。“国风”数量和地域的确定同周
【基金项目】
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2012年度教育部人文社会科学基金项目“周代社会交往与《诗经》”阶段成果(12YJCZH111)、2011年辽宁省社会科学规划基金项目阶段成果(L11DZW013)
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根据不同地城的风俗人情进行教化是周代之前形成的声教之法。“国风”的设置是西周初年礼乐文化的重要内容。它是对传统声教之法的继承和发扬。“国风”数量和地域的确定同周代的封建制度密切相关,它既反映了周族取代殷商的历史发展过程,也体现出了对华夏族群文化的选择。
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