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【摘 要】
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就数学教学而言，学生学习负担过重的主要原因有以下几个方面：一是教师钻研教材力度不够，教学重难点把握不到位，教学效率有待提高；二是学生练习的量较大，机械重复的练习较多；三是教师
【机 构】
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射阳县阜余小学
【出 处】
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教育研究与评论(小学教育教学)
【发表日期】
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2010年2期
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