【摘 要】
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目的 研究健康教育在提高小儿哮喘护理质量中应用价值.方法 将我院儿科收治的90 位小儿哮喘患儿作为研究对象,并随机分组,对照组与观察组.对照组采取常规护理,观察组采取常规
【机 构】
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吉林省辽源市妇婴医院,吉林 辽源,136200
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目的 研究健康教育在提高小儿哮喘护理质量中应用价值.方法 将我院儿科收治的90 位小儿哮喘患儿作为研究对象,并随机分组,对照组与观察组.对照组采取常规护理,观察组采取常规护理+健康教育,对比两组患儿的护理满意度、治疗依从性、8 个月内发作次数.结果 对照组护理满意度低于观察组护理满意度(P＜0.05),对照组护理依从性低于观察组依从性(P＜0.05),对照组8个月内发作次数大于观察组8个月内发作次数(P＜0.05).结论 健康教育在提高小儿哮喘护理质量中有显著应用价值,值得临床推广.
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