【摘 要】
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每首古诗都有着自己的情境,诗人都描绘出一种意境,或借事或借物抒发自己的情怀,所以古诗教学是一种情境的教学。这种情境的教学要通过朗读与分析带领学生入情入境,所
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每首古诗都有着自己的情境,诗人都描绘出一种意境,或借事或借物抒发自己的情怀,所以古诗教学是一种情境的教学。这种情境的教学要通过朗读与分析带领学生入情入境,所
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