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人本主义学习论者十分重视人的主观能动性,它强调教学应以学生为中心,注重开发人的潜能,让学生自己树立学习动机;重视学习方法的培养和创造性的开发,提倡师生真诚的情感交流。这些思想在教育面临挑战的现代社会,愈来愈受到人们的重视,本文从尊重学生的主体作用,发展个性;教学生学会学习;培养学生的创造性;建立良好的师生关系以及对学生进行心理教育等方面阐述人本主义心理学对现代教学改革的启示。