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本文在反思现阶段人才培养模式的基础上,提出要适应时代发展,需建立'以学习者为中心'的基础教育人才培养模式,并提出'以学习者为中心'人才培养模式的构成要素、特征、创新之路。
基础教育人才培养模式的现实反思与未来之路
【摘 要】
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本文在反思现阶段人才培养模式的基础上,提出要适应时代发展,需建立'以学习者为中心'的基础教育人才培养模式,并提出'以学习者为中心'人才培养模式的构成要
【机 构】
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辽宁教育研究院
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2017年9Z期
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