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本文从“融洽师生关系,营造主动参与氛围”、“优化教学设计,增强学生参与意识”、“创设教学情境,体验课堂参与快乐”、“尝试PK方式,监控学生参与效果”四个方面谈如何将参与式教学模式运用到初中英语教学的各个环节,使学生通过参与各项富有生活气息的教学活动,在知识、能力和情感得到自然的成长.
新课程下初中英语参与式教学模式探究
【摘 要】
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本文从“融洽师生关系,营造主动参与氛围”、“优化教学设计,增强学生参与意识”、“创设教学情境,体验课堂参与快乐”、“尝试PK方式,监控学生参与效果”四个方面谈如何将参
【机 构】
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福建省厦门市第十中学 福建 厦门 361000
【出 处】
：
读与写(下旬)
【发表日期】
：
2011年6期
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