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语文教育家刘国正先生说：“生活是整个语文教学的源头。”“语文是与生活和自然联系在一起的，语文是反映生活又反过来服务于生活的一种工具。”美国教育家华特指出：“语文的外延与生活的外延相等。”2011版《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在、无时不有。因而，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”“沟通课堂内外，充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会。”“引导学生在实践中学会学习。”语文教学只有善于将生活的活水引入课堂，才能将语文教活，才能让课堂上出现“天光与影共徘徊”那种令人赏心悦目的境界。那么，如何让语文与生活牵手而行呢？我觉得可从以下方面入手。