【摘 要】
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20世纪80年代,伴随着比较文学学科在中国的“初创”以及比较文学研究的“初春”,中国的翻译家和学者将韦斯坦因及其著述介绍给学界。围绕着韦斯坦因的学术思想在中国学界的译
【基金项目】
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2018年度黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)“韦斯坦因学术思想的接受研究”(WY2018061-B)
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20世纪80年代,伴随着比较文学学科在中国的“初创”以及比较文学研究的“初春”,中国的翻译家和学者将韦斯坦因及其著述介绍给学界。围绕着韦斯坦因的学术思想在中国学界的译介、传播与接受,由于我们所处文化语境与韦斯坦因学术思想的产生与发展存在时间差与文化差,也由于国内研究者自身的知识储备、学术观念、治学目标等方面存在差异,形成了对韦斯坦因不同的解读角度,造成了明显的阐释差异甚至误读。对作为他者、个体、个案的韦斯坦因进行研究,以更好地理解学术思想传播过程中接受情形的复杂性,提升、扩充自我对他者的认知,更能理解、包
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