【摘 要】
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早稻直播高产栽培技术探讨何洪法，王时龙，郑金良，黄乃斌（义乌市农业局粮油生产站３２２０００）金庆生，裘伯钦，严文潮，骆如碧（浙江省农业科学院作物所）为了提高早稻的产量和效益，推进粮食规模化生产，义
【机 构】
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义乌市农业局粮油生产站，浙江省农业科学院作物所
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早稻直播高产栽培技术探讨何洪法，王时龙，郑金良，黄乃斌（义乌市农业局粮油生产站３２２０００）金庆生，裘伯钦，严文潮，骆如碧（浙江省农业科学院作物所）为了提高早稻的产量和效益，推进粮食规模化生产，义乌市１９９４年在下骆宅试种直播稻获得成功的基础上，１９...
Direct-seeded high-yielding cultivation techniques of early rice He Hongfa, Wang Shilong, Zheng Jinliang, Huang Naibin (Yiwu Agricultural Bureau of Grain and Oil Production Station 322000) Jin Qingsheng, Qiu Boqin, Yan Wenchao, Luo Rubi (Zhejiang Academy of Agricultural Sciences crop) In order to improve the yield and benefits of early rice, Large-scale production, Yiwu City in 1994 under the Luo house to test direct seeding rice success, 19 ...
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摘 要： 新课改背景下教师的角色定位发生了重大改变，数学课堂转变为“学位主导”的新型课堂。新课改背景下，不再对学生做统一要求，学有余力的同学可以深入学习，学习遇到障碍的同学可以及时向同学或者老师寻求帮助，高效课堂强调提高学习的实效性和学习质量。 关键词： 新课程 高中数学教师 角色转变 高中数学课堂信息量大，对学生及老师的教学要求都非常高。随着新课程改革的逐步深入，课本编排更符合学生学习认知，
摘 要： 课堂“导演”在其生成课堂实践中，要充分展现主体功效，提供他们思维的“空间”，鼓励他们积极地思维探析，指导初中生辨析推理、引领初中生归纳反思，为独立自主、高效深入进行社会实践活动，积累殷实的经验“资源”和技能“财富”。 关键词： 初中数学课堂教学 主体思维 思维活动 社会发展学指出，人类的经验技能来源于两个方面，一方面是通过自身个人实践所获得的直接经验，另一方面是依托其他个体劳动而获取
大豆新品种辽豆１０号辽豆１０号是辽宁省农科院油料作物所于１９８２年以辽豆３号为母本，辽８２－５１８５做父本，采取有性杂交和定向培育的方法育成。１９９５年获辽宁省政府科技进步１等奖。现已成为全省主栽品种，累计推
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近年来，我国电视事业有了较大的发展，在全国形成了强有力的宣传态。势，一些省、区、市电视通过上卫星，在国际上影响也越来越大。但是，与宣传方面取得的巨大成就相比，电视节目走向市
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