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初中英语教育属于基础性的素质教育,其目的在于培养学生的英语基础能力,增加学生对英语以及与英语相关的事物的了解和兴趣,开拓眼界.英语教材是英语课程内容讲授的最主要的载体,在设计英语教材的知识体系时,我们应从课程目标、编写理论、基本知识、编制技巧这四个方面来加以考虑,进而构建完善的知识体系.