论文部分内容阅读
企业文化是指某个企业或组织在一定的社会经济条件下通过社会实践所形成的并为全体成员遵循的共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则的总和，是一个组织在自身发展过程中形成的以价值为核心的独特的文化管理模式。
对中国企业文化发展的思考
【摘 要】
：
企业文化是指某个企业或组织在一定的社会经济条件下通过社会实践所形成的并为全体成员遵循的共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则的总和，是一个组织在自身发展过程
【机 构】
：
中共聊城市委党校经济管理教研室副教授
【出 处】
：
戏剧丛刊
【发表日期】
：
2005年5期
其他文献
迄今，高校“概论”课使用了7个教学教材版本。这些教材版本中，教材名称、章节标题、子目内容和语言组织方面部发生了有规可循的变化。吸纳重大理论刨新、反映必要价值判断、体
美术史课的教学目的主要有三点:一是培养学生阅读、辨析视觉形象的眼光和分析理解美术现象的能力;二是帮助学生积累视觉语言;三是使学生了解、掌握有关美术史的知识.美术史课
通过深入研究英国小说家劳伦斯作品中的＂速度＂与＂激情＂的关系。在劳伦斯作品中,他对以煤矿生产为代表的工业文明进行了深刻而有力地批判,揭示了资本主义工业化发展的＂速度＂对自然以
在刚刚过去的世纪中，以高科技为主要内容的知识经济得到蓬勃发展。跨国界的计算机网络、多媒体和信息高速公路的建立，使整个世界逐渐变成了一个“地球村”。全球化浪潮的高涨势
在课题上发现问题 课题是文章的“眼睛”“窗户”,常常是打开文本的一把“金钥匙”。可以通过课题揣摩文本的内容;可以通过课题推测文本的思路;可以凭借课题激发学生的阅读欲望;可以通过课题寻找知识铺垫,拓展文本背景。例如我在教《爸爸的花儿落了》一文时,我先引导学生找出题目的重音应落在哪里?学生很快抓住了作者精心构思的文眼“落”字。接着再引导学生理解题目。学生深入文本发现问题:“落”字含有凋谢之意。我再提
英语活动课作为一种课堂教学的新形式,将以“教”为中心转向以“学”为中心,在“创设情境,搞活英语课堂教学”的基础上,增强教学活力,让学生真正成为课堂的主人。 一、结合教材,创造“奇异”情景 英语活动课是指在教师的指导下,通过模拟真实情景进行语言训练,活化教材,发挥学生的主观能动性,突出实践特色,致力于培养学生用英语交际的能力。在教学活动中,它重视让学生亲自去体验、感受、发现、创造,并从中获得乐趣
毛泽东在领导中国革命和建设的过程中,非常重视工作方法,在长期的实践摸索中形成了以调查研究为基础,矛盾分析为核心,群众路线为实质的三位一体的完整工作方法体系。调查研究
当前，电视荧屏上各种节目形态层出不穷，眼花缭乱，其实，这些节目或栏目掐头去尾，撤下包装和一部分串联式的谈话，许多都是电视短片。其中，以人生价值为主旨的人物短片引人注目，它们的长
干百年来，人们对曹操一直是褒贬不一的，但是在戏剧舞台上，人们对曹操的评价是一致的，那就是贬抑和丑化，最明显的表现就是将其塑造成一个白脸的奸臣形象。人们这样做多是从两方面人