初中学校管理中实施“以人为本”策略

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rainbow_qu2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学校管理是一门很深的学问,特别是在新常态下,学校管理遇到了很多的问题.我国初中学校的管理工作已经取得了一定的进展,但是还存在一些问题,为了提升教育水平,管理人员必须要强化自身的服务意识与民主意识,更新学校管理模式,做好制度化管理.近几年来,我国不断加强学校对学生的素质教育以及人文关怀,随着学校的创新改革和深化管理,“以人为本”的管理策略正在各个中学当中渐渐成为主流趋势.人文关怀为学校的教育奠定了一定的基础,塑造了良好的平台,主要探讨了初中学校管理中“以人为本”的教学策略以及应该注意的几点误区.
其他文献
目的:   通过对我院2008-2009年住院川崎病患儿的回顾性研究,分析其发病、分布、流行特征及临床预后等特点。   方法:   回顾性分析我院自2008年1月~2009年12月的所有川
在语文教学中,写作教学是最难的。但是现代语文课堂教学却是阅读的天下,教师教学的课时大多分散在语文阅读板块,忽略了写作的训练,造成了阅读和写作发展的不平衡。笔者对这一系列
随着我国经济的快速发展和社会变革的不断深化,社会生活中许多深层次矛盾不断凸显出来,各种思潮涌动,冲击着人们的思想观念。在这样的大背景下,高校学生工作也同时面临着许多新情况、新问题,做好学生思想政治工作和管理工作的任务更加艰巨。因此,高等学校必须建设一支素质过硬、结构合理、相对稳定的学生工作队伍。  一 新形势下加强辅导员队伍建设的重要性  充分认识高校辅导员队伍建设的重要性,是做好高校辅导员队伍建
期刊
提高质量是高等教育的生命线,是国家中长期教育改革和发展规划纲要确定的重要方针;衡量高等教育质量的第一标准就是看人才培养水平。教学管理是人才培养中各个环节的纽带和桥梁,教学管理队伍是教学管理的主导因素。加强高校的教学管理队伍建设,提高教学管理人员素质,对提升人才培养质量和办学水平具有重大意义。  一 高校教学管理队伍的现状和问题  邓小平同志曾指出,学校管理也是一门学问,学校管理人员也是专业人员。办
期刊
随着我国基础教育新一轮课程改革的持续大力推进,教师成为课改的主力军。正如列宁所言:“学校的真正的性质和方向,并不是由地方组织的良好愿望决定,不由学生委员会的决议决定,也不由教学大纲等决定,而是由教学人员决定的。”教育方针再明确,课程标准再理想,教学材料再优良,如果教师的水平达不到,或者缺乏改革的意愿,教学质量仍然难以保证。如果缺乏一个关乎教师自身需要、利益和希望的提供话语权的变革,并且在决策和实践
期刊
高校教师的授课对象为具有独立思维和判断能力的成年人,和谐融洽的师生关系对于教学过程的顺利进行和教学效果的理想实现有着不可低估的作用。新的教育理念在被广泛地接受和采用,在这种理念下,学生被看做是具有主体意识的人,他们与教师之间是平等的合作关系,而非处于从属或被动地位。因此,培养师生间和谐融洽的关系显得非常重要,但是和谐融洽并不意味着迁就,师生关系也应保持一定的尺度,应做到“无过而无不及”,即“中庸”
期刊
目的:   血管性痴呆(vascular dementia,VaD)是一组由脑血管疾病导致的智能及认知功能障碍综合征,与高血压、糖尿病、高血脂、动脉粥样硬化(atherosclerosis,AS)密切相关
为了让学生为以后的思想政治理论课程的学习和提高打下良好的学习基础,有必要针对学生实际情况,给予科学的学习方法指导,这是中学生思品学习的需要,也是培养学生掌握正确的学习方
随着经济的发展,我国的教育技术学受到社会和各级各类学校越来越多的关注,也取得了一定的成绩,但教育技术学在发展过程中的也出现了不少问题,这些问题不仅涉及学科内部,也涉
幼儿园课程是幼儿园教育中最核心的组成部分,如何提升幼儿园的课程领导力是教育工作者非常关心的问题.领导者应该有准确的实施力、监督力、资源的开发力及组织能力,同时,课程