【摘 要】
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与传统教育空间中的高职学生相比,当前的高职学生拥有了更大的发展空间。通过教师的专业化培养,通过高职学生的积极努力,这些学生可以成为各个行业的“状元”,可以通过引领行
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与传统教育空间中的高职学生相比,当前的高职学生拥有了更大的发展空间。通过教师的专业化培养,通过高职学生的积极努力,这些学生可以成为各个行业的“状元”,可以通过引领行业发展,进而营造优化的职业平台。不过,要想让高职学生成为“状元”,笔者认为,他们还需要得到更多的支持。如当前的教育环境中,网络文化的融入就发挥出了这样的价值。它不仅仅可以为学生提升就职能力,还可以改变学生的思想品质。而后者对于学生融入现实社会也有极大的影响。在应用网络文化时,我们可以发现,学生对其进行的应用,往往是一种自发性的,而其对于学生的影
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