【摘 要】
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语文是语言和文学及文化的简称,工具性和人文性相统一是语文的基本特征,那么语文教学到底应该着重突出其'工具价值'还是'人文价值'?至今仍然众说纷纭,莫衷一
【基金项目】
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省级课题《国家经典诵读对高中生积极心理品质的影响》的研究论文,项目编号GS[2017]GHB2620
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语文是语言和文学及文化的简称,工具性和人文性相统一是语文的基本特征,那么语文教学到底应该着重突出其'工具价值'还是'人文价值'?至今仍然众说纷纭,莫衷一是。同时在应试教育的长期影响下,学校和家长唯分数论,造成了教师在教学过程中重成绩、轻能力,重技巧、轻知识的现象,高中语文教学也成了简单的考点灌输和机械的答题训练,人文价值、文化底蕴的在语文课堂的流失导致学生对语文的兴趣越来越低,对我国传统文化的了解越来越
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