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谈话是人类交流最基本的方式。幼儿园谈话活动是语言领域的重要内容,对幼儿的语言发展具有深远的价值和意义。幼儿园的一日生活即教育。作为幼儿教师,我们应该在课程游戏化背景下指导幼儿自主、自由、愉悦地沟通,让幼儿谈话活动中的主题、环境、角色、提问都生活化,让谈话活动成为教师和幼儿情感交流以及了解和教育幼儿的重要途径,让幼儿在谈话活动中提高语言表达能力。