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在素质教育工作不断深入的背景下，初中道德与法治教学已成为整个教育工作中的重点课程之一，该课程教学发挥的育人作用颇为重要，而且初中阶段是塑造学生人格与品德的重要时期。因此，教师应把握好这一特点，融合素质教育创新理念，对学生的价值观念和道德与法治予以积极、正确地引导，不断提高初中道德与法治教学课堂效率。