论文部分内容阅读
在初中基础教育阶段中,体育属于不可或缺的重要课程,尤其是在当前新课改工作的大力推进下,教育工作者也需要提高对体 育教学的重视程度,以快乐体育理念作为导向去创新构建初中体育教学模式。基于此,为了顺应初中学生的身心健康发展,使其投入到体育 学习当中,笔者就如何构建以快乐体育为导向的初中体育教学模式展开探讨。