【摘 要】
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“错位课”,我这儿是指打乱书本上的教学内容和教学顺序,彻底颠倒以往课堂上教师和学生之间的关系,试图用新课程的精神处理课堂的一节实验课.前不久,我上了一堂课题为《同底
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“错位课”,我这儿是指打乱书本上的教学内容和教学顺序,彻底颠倒以往课堂上教师和学生之间的关系,试图用新课程的精神处理课堂的一节实验课.前不久,我上了一堂课题为《同底数幂的除法》的课.开始时我和学生一起探讨了105÷103,25÷23,a5÷a3等,并且得出了如下结论:105÷103=10
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