用语文教学对留守儿童进行情感渗透教育

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语文教材是进行情感教育的重要载体,小学语文教材中蕴含着丰富的情感教育内容,每篇精美的文章都饱含着丰富的情感内容,例如集体主义与爱国主义、文明礼貌与立志成才、感恩奉献等各项素材,教师便可以运用多元化的教学方式,有针对性的开展教学,对于留守儿童进行特殊的情感教育引导,有助于学生树立正确的情感价值观念,促使学生身心健康成长。
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