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课程与生活相融合是当前新课程改革教学研究中的热点。本研究生活教育贯穿于化学课堂教学的基本模式,并以'金属防护和废金属回收'教学为课例,力求找到生活情景与化学课堂之间的契合点,将生活教育贯穿于化学课堂教学,从而力促学生核心素养提升。
生活教育贯穿化学课堂,力促学生核心素养提升——以“金属防护和废金属回收”为课例
【摘 要】
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课程与生活相融合是当前新课程改革教学研究中的热点。本研究生活教育贯穿于化学课堂教学的基本模式,并以'金属防护和废金属回收'教学为课例,力求找到生活情景与化学
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区黎里中学
【出 处】
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中华传奇
【发表日期】
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2019年2期
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