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教育作为一种行为是具有一定目的性的，它主要在于培养人的各种能力，从而使其各方面得以全面的发展。对于师范音乐教育来说，其主要目的是培养初中级学校的音乐教师。通过教育使学生掌握各方面的知识技能，从而适应以后的各种教学岗位。这一目的关系未来音乐教育的基础及音乐教育的普及和发展，意义是十分深远的。在高师音乐教育中钢琴教学作为一个不可缺少的部分，