李波·摄影欣赏

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其他文献
摘要:教学不仅是一门科学,而且是一种艺术.成功的教学,本身就是一种艺术的创造.课堂教学是教学过程的重要环节,它要求辩证地处理知识与能力、教学与教育、教学与发展的关系,使学生在智力、能力、思想等方面都得到发展.教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者,教学效果的好坏很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术.  关键词:教学;课堂教学;教学艺术  一、设计物理情景,激发学生学习兴趣  即使是刚学物理的学
随着经济和各行各业的快速发展,飞机装配工序因为飞机零件众多,从而加大了装配难度,为了简化装配工作难度,确保生产调度按照计划执行,需要发现飞机装配生产工作特征,区分装配
摘要:课堂教学是艺术,课堂提问也是艺术,课堂提问的评价更是艺术.教学实践中,教师对课堂问答的正确、恰当地评价,可以激发学生的求知欲,调动学生思维的积极性;如果运用不当,就会严重地损伤学生的自尊心和学习的积极性.  关键词:课堂提问;教师评价;学习兴趣  一、教师评价中的常规陋习  1 公式化.有的教师在课堂上提出问题让学生回答,学生回答正确,就用“你答对了”;如果回答错误,就用“你答错了”等公式化
有些学生对物理学习缺乏兴趣,在一定程度上与该门功课执教者的教学风格,教学方法有着密不可分的联系.那么,教师如何在自己课堂上运用教学机智形成独特的教学风格,从而激发学生学习的热情,笔者就物理教学中一些体会整理如下,仅供参考.  一、培养师生的积极情感  教学不仅是教与学的关系,同时也是师生情感的交流活动.在物理教学中重视师生情感培养沟通和融洽,它将在教学中起着积极而深远的作用.  教师应把微笑带进课
摘要:课堂教学是学生学习的主阵地.在课堂上实现知识的传递和师生之间的交流是教师的语言,语言是最基本也是使用最广泛的手段.学科特点决定了在物理课堂上的语言有区别于其他学科的语言特点.因此,语言的艺术也成为影响物理教学效果的一个重要因素.本文从“壹周立波秀”出发,来探究物理课堂中语言艺术的策略.  关键词:语言艺术;幽默;感染力;点拨;肢体语言  著名电视节目“壹周立波秀”,近期收视率相当高.该节目之
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摘要:刚从初中升上高中的学生普遍不能一下子适应过来,都觉得高一数学难学,特别是意志品质薄弱和学习方法不当的那部分学生就因此过早地失去学数学的兴趣.如何搞好初高中数学教学的衔接,如何帮助学生尽快适应高中数学教学特点和学习特点,跨过“高台阶”,已经成为高一数学教师的重要任务.  关键词:衔接;差异;脱节;措施  一、存在的问题及困难  1 初中教材偏重于实数集内的运算,教材缺少对概念的严格定义或对概念
课堂是教师演绎人生的舞台,是教师成长的生命绿洲和展现教育智慧的平台.作为教师,应该时刻研究课堂,精心打磨每一节课.在章晓东专家讲座中曾经提到一节好课的标准是“扎实、充实、丰实、平实、真实”,由此可见,一堂好课,本身就应该是真实的.要评价一节课堂教学的实效性,重要的是看学生通过学习,在知识、能力、技能、情感等方面获得了多少.其最基本的要求是教师要有明确的目标,要让学生在课堂上学到相应的知识.课堂教学
以物联网、移动互联网、云计算、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术的快速发展催生了一批新工科专业.通过分析教育部专业目录及专业教学标准,以湖北轻工职业技术学院信
摘要:在物理教学中,积极创设一些真实情景,可有效的激发学生的兴趣,引导学生进行质疑探究.学生通过主动、合作参与探究活动,亲历探究过程,感受物理情景,体验科学探究成功带来的乐趣.学生通过完成探究去感知物理知识、认识物理规律,不仅发挥了能力,还获得了学习自信,并在探究中潜移默化养成科学思维习惯,让学生学物理更给力.  关键词:实验情景;认知冲突;探究能力;思维习惯  物理源于生活,学生探究欲望的源泉则