【摘 要】
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音乐有“乐感”,语文、英语有“语感”,数学也有“数感”.数感是学生基本的数学素养.数学学习不仅仅是学习数学知识,更重要的是要了解数和运算的实际意义,用数表达和交流信息
【机 构】
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温州市瓯海区南白象一小,浙江,温州,325000
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音乐有“乐感”,语文、英语有“语感”,数学也有“数感”.数感是学生基本的数学素养.数学学习不仅仅是学习数学知识,更重要的是要了解数和运算的实际意义,用数表达和交流信息,用数的观点来解决现实问题.因此,帮助学生建立数感是数学教学的重要任务之一.那么,在数学教学中怎样培养学生的数感呢?本文从以下三个方面进行了论述:在数的认识中,建立数感;在生活实际中,发展数感;在解决问题中,强化数感.
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