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数学学科的关键并不是其中的数学知识，而是数学知识背后所蕴含的数学思维。就初中数学而言，除了要让学生对数学知识进行理解并获得数学能力的提升之外，还需要对学生进行数学思想渗透，促使初中数学课堂在学生理解的不断深入中得以活跃。
初中数学课堂教学中数学思想的渗入
【摘 要】
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数学学科的关键并不是其中的数学知识，而是数学知识背后所蕴含的数学思维。就初中数学而言，除了要让学生对数学知识进行理解并获得数学能力的提升之外，还需要对学生进行数学思想
【机 构】
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重庆市实验中学
【出 处】
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成功：中下
【发表日期】
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2018年18期
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