论文部分内容阅读
在幼儿的学习生涯中,从幼儿园升入小学是一个重大的转折,这一节点的工作需要得到幼儿园、家庭和社会的足够重视,三方合力共同促进幼儿生理、心理发展,帮助幼儿达到“入学成熟水平”.本文主要对应用家园共育促进幼小衔接进行探索研究,希望能给幼儿教育带来一些启发和思考.
有效应用家园共育促进幼小衔接探究
【摘 要】
：
在幼儿的学习生涯中,从幼儿园升入小学是一个重大的转折,这一节点的工作需要得到幼儿园、家庭和社会的足够重视,三方合力共同促进幼儿生理、心理发展,帮助幼儿达到“入学成熟
【机 构】
：
荥阳市第一幼儿园,河南 荥阳 450100
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2021年13期
其他文献
在时代发展变迁的过程中,教育也应该随之进行不断地革新和突破,这种教育的创新精神映射在初中物理教学中就是应该注重学生在学科素养方面的提升,对于物理知识的创新应用能力
随着我国幼儿园不断深入探索尝试课程改革创新,人们渐渐意识到幼儿学习的过程是幼儿通过直接体验感知和操作,主动收获经验的重要过程.但是根据过往的时间经验分析发现,幼儿学
大爱乡国民族情怀史诗,是一部古代文学艺术作品所希望表达的主要爱国情感,其具体内容包含对于自己家乡的深切怀念、对国家的深刻思念与眷恋、对劳苦劳作人民的深切同情.在准
高中生物教学中的“错误”是一种值得关注的课程资源,善于挖掘高中生物教学中形形色色的“错误”并合理地应用,将会给生物课堂教学带来蓬勃的生机与活力.
随着时代的进步社会的发展,我国对于教学质量更加看重,教师在对学生教学过程中不仅要提高学生的学习成绩,更要通过核心素养的培养,提高学生对于所学知识的认知与应用能力,本
由于幼儿是我国的未来和希望,所以国家越来越重视对幼儿的教育工作.幼儿的教育阶段是其发展的最重要的阶段,而家庭和校园都是幼儿教育中非常重要的组成部分,所以要重视幼儿教
新课程改革将原有课程教学中单一知识性目标转变成了“知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观”三维目标.三维目标的确定强调了对学生能力特别是高阶思维能力的培养.现代
小学英语教学中所使用的绘本故事主要由简练生动的文字和颜色鲜艳的图画组成,绘本中具有趣味性的故事情节,可以充分吸引小学生的注意力,所以说绘本故事是小学英语教学极好的