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通过查阅相关文献资料和统计数据,梳理了建国以来新疆少数民族双语教学的发展历程及双语教师培养的基本脉络,在分析新疆少数民族双语教师培养现状的基础上,指出新疆中小学双语教师的培养培训存在着合格双语教师数量不足、双语教师职前培养和职后培训质量不佳、双语教师结构失调等问题,提出了今后的工作思路与建议。
新疆中小学双语教师培养培训六十年的回顾与反思
【摘 要】
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通过查阅相关文献资料和统计数据,梳理了建国以来新疆少数民族双语教学的发展历程及双语教师培养的基本脉络,在分析新疆少数民族双语教师培养现状的基础上,指出新疆中小学双
【机 构】
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新疆师范大学文学院
【出 处】
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黄冈师范学院学报
【发表日期】
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2015年4期
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