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本文从理论教学与案例教学有机结合的＂度＂、案例选择中＂度＂的把握、教师教学过程中＂度＂的把握三个方面探讨了如何把握管理学案例教学中＂度＂的问题。
试论管理学案例教学“度”的把握
【摘 要】
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本文从理论教学与案例教学有机结合的＂度＂、案例选择中＂度＂的把握、教师教学过程中＂度＂的把握三个方面探讨了如何把握管理学案例教学中＂度＂的问题。
【机 构】
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长沙理工大学经济与管理学院
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2011年2期
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