【摘 要】
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十三五正式引航中国梦,对教育发展提出了新的要求,历史课堂不断改革传统教学模式,注重学生历史文化素养的培养,然而在实践中学生的主体作用在高中历史教学中并没有得到发挥,
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十三五正式引航中国梦,对教育发展提出了新的要求,历史课堂不断改革传统教学模式,注重学生历史文化素养的培养,然而在实践中学生的主体作用在高中历史教学中并没有得到发挥,为了提高高中历史的教学质量,发挥学生的主体作用,教师要变革传统的教学模式;开展活动,鼓励学生参与;改变教学方法,提高学生的学习兴趣;创设教学情境,引导学生参与,进而促进学生的全面发展。
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