【摘 要】
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蒙台梭利说:“我们只有在儿童身上,才能领悟到大自然的雄伟.”为什么呢?那是因为儿童比成人更多地保留着人类的天性,这种人类的天性就是灵性.在儿童身上,集中体现着人类精神
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蒙台梭利说:“我们只有在儿童身上,才能领悟到大自然的雄伟.”为什么呢?那是因为儿童比成人更多地保留着人类的天性,这种人类的天性就是灵性.在儿童身上,集中体现着人类精神的本原.儿童的执着,体现着人类求真的实验精神;儿童的率真,反映的是人类求善的道德精神;儿童的烂漫,表现的是人类求美的艺术精神.儿童时期是整个生命结构的基石,在此时播种下的种子日后将绽放出生命的花朵,儿童教育远比大学教育更为重要.人类成长的过程中,适当的指引和外在的学习是非常重要的.教师要善于观察并激发儿童的灵性,挖掘和展现它,这才是教育的根本所在.幼儿教育要培养孩子的创新精神,发展他们的创新能力,必须充分关爱孩子的生命活动,追求富于“灵性”的教育,实施“性于天成,促其发展”的教学策略,充分开发孩子的灵性.
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