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【摘 要】
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历史思维能力的培养是历史教学的根本。这些能力将来步出校门后，可以用于实际生活，在这一点历史教学的社会功能是其他任何学科无法提供的。因此，我们历史教师有责任帮助学生在成
【机 构】
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涉县第一中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2011年10期
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