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准确把握课程思政的意义及内涵,探讨了如何针对环艺专业开展课程思政建设工作.以效果图设计及电脑辅助设计3D应用课程为教学改革对象,挖掘课程中蕴含的思政元素,基于教学实践探索,分析课程思政资源建设思路、内容、创新教法、考核标准等方面的做法.
高职环境艺术设计专业课程思政教学实践与探索——以“电脑辅助设计3D”课程改革实践为例
【摘 要】
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准确把握课程思政的意义及内涵,探讨了如何针对环艺专业开展课程思政建设工作.以效果图设计及电脑辅助设计3D应用课程为教学改革对象,挖掘课程中蕴含的思政元素,基于教学实践
【机 构】
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辽宁轻工职业学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2020年23期
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