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迎接高中数学课程改革对农村数学教师的挑战，必须提高教师的素质，适应时代的需要，从更新观念，优化课堂，转变角度各方面做起，做一个新型高中数学教师。
巧做新型农村高中数学教师
【摘 要】
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迎接高中数学课程改革对农村数学教师的挑战，必须提高教师的素质，适应时代的需要，从更新观念，优化课堂，转变角度各方面做起，做一个新型高中数学教师。
【机 构】
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江苏省连云港市锦屏高级中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2010年12期
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