论文部分内容阅读
问题导学法是一种用问题引导学生学习的教学方式。在初中时期，为改变学生被动接受知识的方式，教师使用此方法可促进n学生的学习积极性，帮助学生对数学知识进一步地分析和理解，提高学生的数学思维能力，能主动参与到探索和理解数学知识的过程中。为n此，初中数学教师要把问题导学法应用到课堂中，设计好问题和实际应用，使得学生能做到自主思考，让学生形成完善的学知识运用体系，n提高教学的有效性，使每个学生可以在数学的课堂中提高自己的思维能力，确保初中数学教学活动能有序进行。