新时期中高职英语课程衔接研究——以城市轨道交通车辆运用与检修专业为例

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为落实我国职业教育发展理念,推进中等职业教育与高等职业教育人才培养体系的有效衔接,很多学校都推行了“五年一贯制”职业教育模式.英语课程作为中职教育与高中教育开设的公共课程,如何做好中职英语课程与高中英语课程的有效衔接始终是困扰广大职业院校英语教学的一大难题.鉴于此,本文以城市轨道交通车辆运用与检修专业(后文简称城轨专业)英语教学为例,对新时代背景下如何做好中高职英语课程衔接展开积极探索,以推动职业教育英语教学高效、高质开展.
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