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幼儿教育是基础教育的奠基阶段,在其今后的教育中具有举足轻重的作用。而当今以人为本的理念也应渗透到幼儿教育中。如何调动幼儿的主观能动性,引发幼儿自主学习的新观念是摆在幼儿教师面前的新课题。结合工作,笔者试用美工作品集来作为正确评价幼儿的突破点,促进幼儿健康地成长和发展。在实施过程中,受益匪浅,同时在这个过程中也有一些体会和反思。