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音乐教育在日常教学活动中占据着一个重要地位。在教学活动中,音乐教育可能会给学生带来潜移默化的影响,在不知不觉中渗透进学生的思想情感当中去。音乐教育不同于其他教育,它是一种以生动形象为特点对学生进行德育教育渗透的教学方式。本文主要以口风琴教学准备中的德育教育以及口风琴教学过程中的德育教育两个方面来论述小学音乐口风琴教学与德育教育的融合的实践研究。