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基础力学课程的教学质量,直接影响到三本院校工科专业应用型人才培养目标的实现.本文以三本院校基础力学课程教学存在的问题作为切入点,从课程教学内容结构优化、教学团队建设、教材编制、产学研等方面进行讨论,提出基础力学课程教学改革初步路径.
基于应用型人才培养的基础力学课程教学改革探索
【摘 要】
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基础力学课程的教学质量,直接影响到三本院校工科专业应用型人才培养目标的实现.本文以三本院校基础力学课程教学存在的问题作为切入点,从课程教学内容结构优化、教学团队建
【机 构】
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江西理工大学应用科学学院,江西赣州,341000
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2015年17期
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