【摘 要】
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＜正＞在科学发展观的教育理念下，要求教师在开展教育活动时必须严格遵循“以人为本”等教育理念，顺应我国素质教育改革的要求，并进一步提高教学管理工作的效率。在以往的小学教学管理工作中，存在一些问题使管理无法达到预期效果。其中，教师不能充分落实以人为本的教学理念是问题产生的主要原因。本文主要分析了以人为本的理念对开展小学教学管理工作的影响，并提出了相关启示。在开展小学教育管理工作的时候，教师应该要与时俱
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＜正＞在科学发展观的教育理念下，要求教师在开展教育活动时必须严格遵循“以人为本”等教育理念，顺应我国素质教育改革的要求，并进一步提高教学管理工作的效率。在以往的小学教学管理工作中，存在一些问题使管理无法达到预期效果。其中，教师不能充分落实以人为本的教学理念是问题产生的主要原因。本文主要分析了以人为本的理念对开展小学教学管理工作的影响，并提出了相关启示。在开展小学教育管理工作的时候，教师应该要与时俱进，适应改革发展的趋势。与此同时，一定要秉承以人为本的理念，进而满足学生的发展需求。
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