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单词教学一直是小学英语教学中的重点，小学阶段的英语学习是一个单词的积累过程。小学英语教学中，我们要改变以教为主、以讲为主、以领读为主的单词教学方法，让学生在听、说、唱、玩、笑、做中学习单词，这样学生学习单词的兴趣会更加强烈，英语教学也会更加符合《英语课程标准》的要求。
多措并举，提高小学英语单词教学实效
【摘 要】
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单词教学一直是小学英语教学中的重点，小学阶段的英语学习是一个单词的积累过程。小学英语教学中，我们要改变以教为主、以讲为主、以领读为主的单词教学方法，让学生在听、说、唱
【机 构】
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浙江省慈溪市坎墩街道坎东小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年30期
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