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【摘 要】
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摘 要：小学数学内容中有很多概念。让学生准确地掌握这些数学概念，在实际教学过程中，教师要不断地在课堂教学中强调概念的意义，要让学生对概念重视、理解、掌握，从而能够准确地运用数学语言。 关键词：小学数学，概念，教学 数学概念是小学数学的一项重要教学内容，是许多数学计算的依据，是许多重要问题的解决之根本。但是因为数学概念具有很强的科学性、抽象性，并且语言严密、用词准确，逻辑性强，所以有很多概念比较
【出 处】
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速读·上旬
【发表日期】
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2015年9期
其他文献
摘 要：新课程理念下，课堂教学以学生为主体，把课堂还给学生，让学生成为真正的课堂主人，已经深入人心。但是在具体实施中，还是存在不少的误区：轻文本知识，盲目追求多活动；合作探究流于形式，空热闹；学生参与不均衡；讨论问题无价值；课堂评价单一，缺乏激情。要把课堂真正搞活，取得实效，还需要我们不断的探索和反思。我们认为，应做到：明确目的，精选内容；分工明确，人人参与；合理设问，适时调控；评价多样，激励进步
摘 要：新课程下的小学数学课堂教学，要以学生为主体。只有充分调动小学生的学习积极性，才能提高课堂教学效果，培养小学生的素质和能力，我发现增加小学数学课堂的趣味性才能实现这一目标。于是，我在课堂教学实践中不断探索，找到了一些能够增强课堂教学趣味性的有效措施。 关键词：小学；数学；教学；趣味性 小学生具有活泼好动，注意力集中时间短，兴趣持续时间短等特点。因而，传统的教学方式已经不能适应小学生发展的
摘 要：师生互动教学有利于提高学生的素养，有利于提高学生的能力，这也是教育改革的目的。分析了初中数学教学中师生互动教学的意义，并针对师生互动教学提出几点建议。 关键词：初中数学；师生互动；教学模式 师生互动不仅仅是一种教学形式，更是一种教学原则和教学思想的体现，师生互动能调动学生的积极性，促进教师完成各种教学活动，达到预期的教学效果.在数学教学中，师生的有效互动，能够更好地实施素质教育.新课改
“致天下之民,聚天下之货”的北京城,作为全国的首都和特大城市之一,随着改革开放的步伐逐渐加快,涌入了大量的外来人口.而北京市丰台区因其特殊的地理位置--城乡接合处、低
摘要：《普通高中生物课程标准（实验）》在各个模块构建了新的知识结构体系，必修三“稳态与环境”模块的知识结构体系是根据系统生物学的思想构建的。这个体系以“系统”为核心概念，以“稳态”“环境”和“调节”三个科学通用概念把生物个体和系统水平的要素、行为、稳定和发展等问题统一起来，以系统分析及模型和数学方法等作为主要方法，具有科学性和合理性。纵观近几年高考理综生物试题，发现“稳态与环境”模块的分值较多，并
摘 要：选择正确途径，在主阵地上扎扎实实地提高学生的素质，是摆在地理教师面前的一项重要任务。地理教育只有围绕培养创新人才，提高民族素质，推动经济发展及社会进步这一主导方向，才有旺盛的生命力。高中地理教学应通过加强现代观念、密切联系实际、着力培养能力、适当调整知识的深广度等方法，来体现素质教育的基本要求，达到素质教育的目的。 关键词：地理教学；素质教育；地理兴趣；自学能力 地理学是研究地表物质的
摘 要：高尚的情操、文明的语言、诚恳的态度、优雅的态势、整洁的仪表及精湛的教学艺术，为学生树立美好的形象，做到自身形象和教学内容的统一。体育教学的完整过程，应包括体育课和课外体育活动。课外体育活动的教学不是传授体育知识和技术，而是引导学生根据计划、要求、自身兴趣、爱好进行各种体育活动项目的练习。 关键词：审美能力；满足学生；兴趣爱好 现在的教育，提倡素质教育。那么，如何在中学体育教学中实施素质
摘 要：培养英语学困生的英语学习兴趣，提高他们的英语水平，增强学困生学习英语的自信心，是当前初中英语教学过程中英语 教师工作的重点。如何实现初中英语学困生的顺利转化是讨论的重点。 关键词：初中英语；学困生；转化 初中是英语学习的关键时期，而这个时期却出现 了很大一部分的英语学困生。英语学习状况不佳打击 了他们的自信心，造成了他们的厌学情绪，也 直接影 响了他们今后的毕业升学。初中英语新课标指出
课堂教学的有效性作为衡量课堂教学质量的一个重要标准，如何提高初中思想品德课堂教学的有效性，是思想品德教师教学中所追求的目标，本文从三个方面对提高初中思想品德课堂教学有