谈幽默在高职英语教学中的应用

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课堂气氛是影响一节课成功与否的重要标志而幽默是调节活跃课堂气氛的一个重要手段,也是师生关系的调味剂。传统的英语教学方法过多地强调语言知识的传输,而忽视了学生情感因素对学习效果的影响。本文旨在运用英语课常幽默教学去激发学生兴趣,减轻学生的心理J长力,让学生在一个较为轻松愉快的环境中去体验学习英语的乐趣,让学生“学中乐”,“乐中学”,最大限度地调动学生英语学习的积极性,建立和谐的师生关系,从而达到提高学生英语水平的最终目的。
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