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数学教学是以学生获取数学基础知识、基本技能,从而掌握学习的客观规律和正确方法为目标的教与学的双边活动过程,是教师指导学生逐步探索科学学习方法的过程,也是启发学生主动学习,掌握科学学习方法实现优学的过程.
基础教育的方向是学习方法
【摘 要】
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数学教学是以学生获取数学基础知识、基本技能,从而掌握学习的客观规律和正确方法为目标的教与学的双边活动过程,是教师指导学生逐步探索科学学习方法的过程,也是启发学生主
【机 构】
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西藏自治区日喀则地区昂仁县完全小学,西藏,昂仁858500
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2011年7期
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