论文部分内容阅读
自省、市及海安市教体局推进课程游戏化项目建设活动以来,我园积极组织教师学习课程游戏化建设的主要内容,以“六个支架”“五大行动”为载体,在不断探索中反思提高.
课程游戏化背景下的行与思
【摘 要】
：
自省、市及海安市教体局推进课程游戏化项目建设活动以来,我园积极组织教师学习课程游戏化建设的主要内容,以“六个支架”“五大行动”为载体,在不断探索中反思提高.
【机 构】
：
江苏省海安市白甸镇瓦甸幼儿园
【出 处】
：
科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
：
2020年3期
其他文献
新课改对老师提出了更高的要求,老师在教学过程中要使用合理的教学方法吸引学生,提高课堂教学质量.文章围绕语文教学过程中三构教学模式使用进行了探讨,提出了一些合理的措施
期刊
为了探讨微信公众平台在大学课堂教学中的实施及教学评价,为教学多样化创新供理论依据;本文借助微信交流平台,以《天然药物化学》课程为例,进行教学并评价教学结果;结果显示,
离散数学在大学生眼中是相对较难的一门课,学生学习兴趣总是不容易提起来,本文根据本人较长时间的教学经验,提出了形象比喻法、类比法、联想法、多样法等几种方法能引起学生
现代校园文化有什么特色?校园文化本身是学校长期文化建设和历史沉淀的产物,也是最能反映该校地理环境、社会文化的一环,它影响着学校师生的活动和发展.“海洋文化”是我校长
新时期下,随着我国信息技术的蓬勃发展,大数据为高校图书馆带来了服务方面的创新与变革,从社交网络、物联网以及云计算等方面影响着高校图书馆的未来发展.本文主要针对大数据
地方高校继续教育声乐课程是理论与实践相结合的综合课程,怎样将声乐理论更好的应用于教学实践,通过合理的实践训练,切实提高广大学生的自身技能和综合素质,是目前地方高校继